История западной социологии: этапы, идеи, школы.

[просмотров: 229 ] Книга содержит подробное изложение истории становления социологии как самостоятельной науки. В первой части читатель имеет возможность ознакомиться с предысторией социологии, которая охватывает период с Античности и до конца XVIII века, когда закладывались основы будущей автономной науки. Вторая часть пособия посвящена истории становления социологии с начала XIX до середины XX века. Третья часть пособия охватывает период с середины XX века до наших дней. На богатом отечественном и зарубежном материале в пособии освещаются основные парадигмы и персонифицированные концепции и теории западной социологии. Авторы пособия стремились показать развитие социологической мысли в историческом контексте и с учетом институционализации социологии, а также формирования ее школ и направлений. Учебное пособие написано в соответствии с Государственным образовательным стандартом и рекомендуется для студентов гуманитарных специальностей вузов.ОГЛАВЛЕНИЕ Введение Часть I Предыстория социологии Глава 1 Социологические идеи античного дохристианского мира 1.1. Софисты: абсолютизация относительности познания 1.2. Возникновение антропоцентризма 1.3.Социальные ухищрения софистов 1.4. Сократ и апология социального порядка 1.5. Платон как социальный мыслитель 1.6.Аристотель как социолог 1.7. Учение об обществе Эпикура и Лукреция 1.8. Эллинско-римская философско-социологическая мысль Глава 2 Социологические идеи Средневековья 2.1. Патристика 2.2. Социальная доктрина христианства 2.3. Схоластика 2.4. Фома Аквинский как социальный мыслитель 2.5. У. Оккам как представитель номинализма Глава 3 Социологические идеи эпохи Возрождения и Просвещения 3.1. Мишель Монтень и «моральная наука» 3.2. Возрождение утопии 3.3. Политика без прикрас, или наследие Н. Макиавелли 3.4. Э. де Ла Боэси и «добровольное рабство» 3.5. Торжество разума. Наука против идолов 3.6. Рене Декарт 3.7. Бенедикт Спиноза Глава 4 Социологические идеи Реформации 4.1. Мартин Лютер 4.2. Жан Кальвин 4.3. Томас Мюнцер Глава 5 Общество как договор 5.1. Доктрина естественного права 5.2. Гоббс: государство-Левиафан 5.3. Д. Локк: естественное и гражданское состояние общества 5.4. Жан-Жак Руссо: от происхождения неравенства к новому общественному договору Глава 6 Экономика как гармония интересов 6.1. Частные пороки, публичные выгоды 6.2. Физиократы: позволять делать 6.3. Адам Смит: прелести рынка 6.4. Р. Мальтус и Д. Рикардо: возвращение трагического начала Глава 7 История как прогресс 2.6. Теология истории 2.7. Философия истории 2.8. Жан Антуан Кондорсэ и идея Прогресса 2.9. И. Кант и скрытый план природы 2.10. Г.В.Ф. Гегель: гражданское общество и государство 2.11. Ш. Монтескье и принципы социальной жизни ЧАСТЬ II Становление социологии как самостоятельной науки (начало XIX - середина XX века) Глава 1 Консервативная традиция социологии XIX века 1.1. Э. Берк — критик принципов Просвещения и революции 1.2.Жозеф де Местр — «пророк прошлого» 1.3.Луи де Бональд — антиреволюционер и антииндивидуалист 1.4.Ф. Ле Пле — «консерватор-реформатор» Глава 2 А. де Токвиль и либеральная мысль 2.1. Равенство как «социальное состояние» демократии 2.2. Свобода-равенство 2.3. Коррекция тирании большинства 2.4. Расовые отношения 2.5. «Старый режим и революция» Глава 3 Огюст Конт и «изобретение» социологии 3.1. Закон трех стадий 3.2. Социология 3.3. Метод О. Конта Глава 4 Социализм и социология в XIX веке 4.1.К. А. Сен-Симон как представитель утопического социализма 4.2.Социально-политические воззрения Р. Оуэна 4.3. Чартизм 4.4. Анархизм Ж. Прудона 4.5. Реформирование существующего общества, согласно идеальной модели Глава 5 Карл Маркс и социология 5.1. Материалистическая диалектика 5.2. Исторический детерминизм: эволюционизм и мессианическая роль пролетариата 5.3. Социология социальных классов 5.4. Классовая борьба 5.5. Отчуждение 5.6. Идеология и фетишизм товара 5.7. Прибыль как мотор экономики и разрушитель старого менталитета Глава 6 Рождение прикладных социальных наук 6.1. Анкеты и монографии 6.2. Социальная статистика Глава 7 Становление социологии в Великобритании 7.1. Дж. Стюарт Милль — пионер английской социологии 7.2. Г. Спенсер: учение об эволюции 7.3. Б. Малиновский: антропологи основатель функционального направления в социологии 7.4. А. Рэдклифф-Браун как социальный антрополог Глава 8 Становление социологии в Италии 8.1. Ч. Ломброзо: «человек преступный» как предмет социологического анализа 8.2. В. Парето: социокультурные деривации и циркуляция элит 8.3. Г. Моска и концепция правящего класса 8.4. Р. Михельс и «железный закон олигархии» Глава 9 Развитие социологии во Франции 9.1. Социально-политический контекст становления социологии во Франции 9.2. Р Вормс: теоретик и организатор науки 9.3. Г. Тард: психосоциология толпы 9.4. Г. Ле Бон: концепция эры толпы 9.5. Э. Гобло и анализ класса буржуазии 9.6. Школа Э. Дюркгейма Глава 10 Э. Дюркгейм — основатель французской школы социологии 10.1.Человек и карьера 10.2.Метод: холистский объективизм 10.3.Главные труды Э. Дюркгейма 10.4.Преемственность дела Э. Дюркгейма 10.5.М. Мосс и целостный социальный факт 10.6.М. Хальбвакс: от социальной морфологии к социологии памяти 10.7.С. Бугле и социология демократии Глава 11 Немецкая школа социологии 11.1. Контекст становления немецкой социлогии 11.2. В. Дильтей и его «понимающая психология» 11.3. В. Виндельбанд и Г. Риккерт: роль ценностей в социологии 11.4. Место социологии в системе университетских наук 11.5. Ф. Теннис: общность и общество 11.6. Г. Зиммель: социальное взаимодействие 11.7. Л. фон Визе и формальная школа социологии 11.8. К. Манхейм и социология знания 11.9. В. Зомбарт и хозяйственный дух капитализма 11.10. Э. Трёльч и социология религии Глава 12 М. Вебер: социология социального действия 12.1. Понимающий метод Вебера 12.2. Категория «идеальноготипа» 12.3. Два ключевых произведения М. Вебера 12.4. М. Вебер и немецкая историческая школа Глава 13 Франкфуртская школа, или фрейдомарксизм Глава 14 Американская социология 14.1. Основатели социологии США 14.2. У. Г. Самнер: социология как наука об обычаях и нравах 14.3. Ч.Х. Кули и теория малых групп 14.4. Дж.Г. Мид и символический интеракционизм 14.5. Т. Веблен: теории праздного класса и технократии 14.6. У. Дю Буа и проблемы американских негров 14.7. Чикагская школа социологии 14.8. Ведущие социологи и научные разработки Чикагской школы 14.9. Социальная экология Р. Парка 14.10. Э. Берджесс как представитель Чикагской школы 14.11. Хоторнский эксперимент и становление индустриальной социологии 14.12. Социологические воззрения Э. Мэйо ЧАСТЬ III Социология в послевоенные годы: институционализация и диверсификация Глава 1 Развитие социологии в 1940-е и 1950-е годы 1.1.США: расцвет функционализма 1.2.Франция: окончание деятельности дюркгеймовской школы и персональная диверсификация социологии 1.3.Великобритания и Германия: трудное начало подъема социологии Глава 2 Развитие социологии в 1960-е и 1970-е годы 2.1.США: подъем антифункционалистского влияния 2.2. Развитие социологии в Италии и Франции в 1960— 1970 годы 2.3. Великобритания и Германия: критика функционализма Глава 3 Развитие социологии после 1980 года 3.1. США: новые подходы 3.2. Прогресс французской социологии 3.3. Социология в Великобритании 3.4. Германия: возвращение глобальных версий социологии Глава 4 Культурализм 4.1. Определение культуры и принципы культурализма 4.2. Культура и базисная структура личности: «Я является культурным осадком» (А. Кардинер) 4.3. Социализация и функциональная связанность 4.4. Основные направления культуралистских исследований 4.5. Культурализм и социальная стратификация 4.6. Ричард Хоггарт и классовые культуры 4.7. Культурализм и классовая сегрегация 4.8. Культурализм и преступность 4.9. Культурализм и влияние 4.10. Культурализм и история 4.11. Актуальность культурализма Глава 5 Функционализм 5.1. Принципы функционализма 5.2. Антропология и абсолютный функционализм 5.3.Структурный функционализм Т. Парсонса 5.4. Неоэволюционизм: «процесс эволюционного изменения» 5.5.Критика теории Т. Парсонса 5.6. Р. Мертон: функционализм среднего уровня (middle-ranged) 5.7. Современный неофункционализм 5.8. Функциональный структурализм Никласа Лумана Глава 6 Структурный анализ социальных фактов 6.1. Понятие структуры в социальных науках 6.2.Разнообразие подходов структурализма 6.3. Теория структурации и двойственность структурального 6.4. Еретическая философия Мишеля Фуко 6.5. Структуралистский марксизм 6.6. Пьер Бурдье и структуралистский конструктивизм Глава 7 Методологический индивидуализм 7.1. Основания методологического индивидуализма 7.2. Манкур Олсон и «незаконный пассажир» 7.3. Школа Public Choice (публичного выбора): политика как рынок 7.4. Д. Марч, Г. Саймон: ограниченная рациональность 7.5. Социология Р. Будона 7.6. Т. Шеллинг и тирания мелких решений 7.7. Границы методологического индивидуализма Глава 8 Символический интеракционизм и этнометодология 8.1. Символический интеракционизм 8.2. Значения и символы 8.3. Г. Беккер: отклонение от нормы как этикетка 8.4. Э. Гоффман: драматургия социального 8.5. Критика интеракционизма 8.6. Этнометодология 8.7. Истоки этнометодологии: феноменология и интеракционизм 8.8. Г. Гарфинкель и этнометоды 8.9. Основные постулаты этнометодологии 8.10.А. В. Сикурел и когнитивная социология 8.11.Критика этнометодологии Библиографический список

[просмотров: 229 ] Книга содержит подробное изложение истории становления социологии как самостоятельной науки. В первой части читатель имеет возможность ознакомиться с предысторией социологии, которая охватывает период с Античности и до конца XVIII века, когда закладывались основы будущей автономной науки. Вторая часть пособия посвящена истории становления социологии с начала XIX до середины XX века. Третья часть пособия охватывает период с середины XX века до наших дней. На богатом отечественном и зарубежном материале в пособии освещаются основные парадигмы и персонифицированные концепции и теории западной социологии. Авторы пособия стремились показать развитие социологической мысли в историческом контексте и с учетом институционализации социологии, а также формирования ее школ и направлений. Учебное пособие написано в соответствии с Государственным образовательным стандартом и рекомендуется для студентов гуманитарных специальностей вузов.

[просмотров: 229 ] Книга содержит подробное изложение истории становления социологии как самостоятельной науки. В первой части читатель имеет возможность ознакомиться с предысторией социологии, которая охватывает период с Античности и до конца XVIII века, когда закладывались основы будущей автономной науки. Вторая часть пособия посвящена истории становления социологии с начала XIX до середины XX века. Третья часть пособия охватывает период с середины XX века до наших дней. На богатом отечественном и зарубежном материале в пособии освещаются основные парадигмы и персонифицированные концепции и теории западной социологии. Авторы пособия стремились показать развитие социологической мысли в историческом контексте и с учетом институционализации социологии, а также формирования ее школ и направлений. Учебное пособие написано в соответствии с Государственным образовательным стандартом и рекомендуется для студентов гуманитарных специальностей вузов.