Афазиология: современные проблемы и пути их решения.

[просмотров: 860 ] В книгу известного нейропсихолога и афазиолога вошли новые материалы по исследованию нарушения речи (афазии), возникающего при поражениях мозга. По мнению автора, афазиология на современном этапе ее развития испытывает очередной кризис. В книге дается анализ его причин и предлагаются возможные пути преодоления кризиса. Автором разработан новый подход к афазии с новых методологических позиций, учитывающих взаимосвязь и взаимовлияние социально-биологического и психологического уровней в структуре афазии. Впервые применен уровневый анализ афазии, дано новое содержание и понятие об афазии как интегральном, целостном патологическом новообразовании. Рассмотрено взаимодействие нейропсихологического, психологического, нейролингвистического аспектов афазии и дан анализ проблемы языка и речи при афазии. Предложен новый вариант классификации афазии с позиций уровневого подхода к дефекту. Книга предназначена для психологов, нейропсихологов, лингвистов, психолингвистов, врачей, педагогов, дефектологов, логопедов, преподавателей и студентов соответствующих вузов.ОГЛАВЛЕНИЕ От автора Введение: к вопросу о современных проблемах, кризисе и перспективах развития афазиологии Глава 1. К истории развития учения об афазии и современный этап развития афазиологии Часть I. Нейропсихология и афазия Глава 2. Современный период в развитии учения об афазии Глава 3. Классификация афазии по А. Р. Лурии 1. Принципы лурьевской классификации афазий 2. Классификация афазий НОВОЕ В АФАЗИОЛОГИИ (теоретико-экспериментальные исследования) Часть II. Психология и афазия Глава 4. Несколько слов о природе афазии и учении о факторе (в порядке постановки проблемы) 1. О природе афазии 2. Еще раз к вопросу о «факторе» Глава 5. Психология речи, речь и язык 1. Речь и другие высшие психические процессы 2. Функции речи как психического процесса (психологические функции) 3. Функции разговорной речи (функции контакта) 4. Структура речи 5. Материальная основа речи 6. Морфофизиологическая основа речи 7. Виды и формы речи 8. Речь и язык Глава 6. Афазия и предметный образ 1. Проблема 2. Методика и результаты исследования 3. Образ и понимание актуального и генетического значений слова при акустико-мнестической и амнестической афазиях (нейролингвистический подход) 4. Теоретическое обсуждение результатов исследования Глава 7. Афазия и восприятие 1. Психология восприятия речи 2. Проблема и гипотезы исследования 3. Задачи и методика исследования 4. Результаты исследования 5. Обсуждение материала Выводы Глава 8. Афазия и память 1. Проблема, задачи и методика исследования 2. Результаты исследования 3. Обсуждение материала 4. Заключение Глава 9. Афазия и мышление 1. Психология вербально-логического мышления 2. Анализ нарушения работы с литературным текстом у больных с афазией (с поражением теменно- затылочных отделов мозга) 3. Опыт программированного обучения работе с текстом больных с поражением теменно-затылочных отделов мозга 4. Нарушение вербально-логического мышления у больных с поражением лобных долей мозга 5. Опыт программированного обучения работе с текстом больных с поражением лобных долей мозга 6. Обсуждение материала Глава 10. Нарушение понимания текста 1. Проблема, задачи и методика исследования 2. Нарушение понимания текста у больных с афазией (поражение задневисочных и теменно-затылочных областей мозга) 3. Нарушение понимания текста у больных с поражением лобных систем мозга 4. Обсуждение результатов исследования Глава 11. Семантика, понимание слова и их нарушение при афазии 1. Проблема, задачи и методика исследовани 2. Анализ экспериментальных данных 3. Обсуждение материала Глава 12. Невербальная коммуникация и эмоции при афазии 1. Проблема 2. Особенности спонтанного невербального поведения у больных с афазией 3. К вопросу о восприятии и распознавании эмоций больными с афазией в ситуации коммуникации Глава 13. Афазия и личность 1. Нейропсихологические исследования нарушений личности при афазии 2. Психология афазии: личность, речь, афазия Глава 14. Лобные доли и нарушения речи Часть III. Нейролингвистика и афазия Введение: проблемы нейролингвистического исследования афазии Глава 15. К вопросу о частотности лексики при афазии 1. Проблема, задачи и методика исследования 2. Результаты исследования 3. Обсуждение материала Глава 16. Глагол: нарушение номинативной и грамматической функции 1. Проблема 2. Задачи и методика исследования 3. Результаты исследования Глава 17. Нейропсихологический и нейролингвистический анализ динамической афазии 1. Проблема 2. Исследование синтаксической схемы фразы при динамической афазии 3. Обсуждение материала Глава 18. К вопросу о нарушении внутренней речи при динамической афазии Глава 19. Аграмматизм при афазии 1. К вопросу об истории развития исследований аграмматизма 2. Проблема, задачи и методика исследования 3. Анализ экспериментальных данных 4. Обсуждение материала 5. Психологический и лингвистический аспекты речи Заключение Список основных монографий, учебных пособий и глав из книг Л.С.Цветковой Литература Эпизоды из профессиональной деятельности Л. С. Цветковой (фото из архива автора)

[просмотров: 860 ] В книгу известного нейропсихолога и афазиолога вошли новые материалы по исследованию нарушения речи (афазии), возникающего при поражениях мозга. По мнению автора, афазиология на современном этапе ее развития испытывает очередной кризис. В книге дается анализ его причин и предлагаются возможные пути преодоления кризиса. Автором разработан новый подход к афазии с новых методологических позиций, учитывающих взаимосвязь и взаимовлияние социально-биологического и психологического уровней в структуре афазии. Впервые применен уровневый анализ афазии, дано новое содержание и понятие об афазии как интегральном, целостном патологическом новообразовании. Рассмотрено взаимодействие нейропсихологического, психологического, нейролингвистического аспектов афазии и дан анализ проблемы языка и речи при афазии. Предложен новый вариант классификации афазии с позиций уровневого подхода к дефекту. Книга предназначена для психологов, нейропсихологов, лингвистов, психолингвистов, врачей, педагогов, дефектологов, логопедов, преподавателей и студентов соответствующих вузов.

[просмотров: 860 ] В книгу известного нейропсихолога и афазиолога вошли новые материалы по исследованию нарушения речи (афазии), возникающего при поражениях мозга. По мнению автора, афазиология на современном этапе ее развития испытывает очередной кризис. В книге дается анализ его причин и предлагаются возможные пути преодоления кризиса. Автором разработан новый подход к афазии с новых методологических позиций, учитывающих взаимосвязь и взаимовлияние социально-биологического и психологического уровней в структуре афазии. Впервые применен уровневый анализ афазии, дано новое содержание и понятие об афазии как интегральном, целостном патологическом новообразовании. Рассмотрено взаимодействие нейропсихологического, психологического, нейролингвистического аспектов афазии и дан анализ проблемы языка и речи при афазии. Предложен новый вариант классификации афазии с позиций уровневого подхода к дефекту. Книга предназначена для психологов, нейропсихологов, лингвистов, психолингвистов, врачей, педагогов, дефектологов, логопедов, преподавателей и студентов соответствующих вузов.