Когнитивная культурология.

Когнитивная культурология: Учебное пособие / Е. Я. Режабек, А. А. Филатова. — СПб.: Алетейя, 2010. — 316 с. ISBN 978-5-91419-323-9 Тираж: 1000 экз. Формат: 60х88/16 обложка нет в наличии

[просмотров: 440 ] В когнитивной науке культура понимается как регулятивный слой сознания и поведения. Функционально культура призвана обеспечивать свободу саморазвития человека. В зависимости от преследуемых целей в исторической перспективе регулятивы могут стать и антикультурой и псевдокультурой. Регулятивы подлинной культуры несут в себе когнитивный заряд, нравственный заряд, художественно-эйдетический заряд. Но любые регулятивы реализуются в виде когнитивных единиц и операций. Они воплощены в вербальных и в довербальных формах сознания. Описание и классификация соответствующих когнитивных форм представлены в прелагаемом издании, которое показывает, как преобразуются когнитивные единицы и операции под воздействием культуры, понятой в ее регулятивной функции. Учебное пособие поможет студенту, магистранту, соискателю ученой степени расширить интеллектуальную и культурную компетентность, выйти на междисциплинарные рубежи овладения когнитивной наукой.СОДЕРЖАНИЕ Предисловие Введение Глава 1. Становление и методологические основания когнитивной культурологии §1.1. Основные исторические этапы и теоретические постулаты когнитивных наук §1.2. Когнитивная антропология о взаимосвязи культуры и психики §1.3. Лингвокультурология о взаимовлиянии культуры и языка §1.4. Пионеры отечественной когнитивной культурологии Глава 2. Культура и когнитивные процессы §2.1. Информационная теория познания. Репрезентация как базовый когнитивный процесс §2.2. Когнитивные процессы в культурном контексте: восприятие и мышление §2.3. Культурные детерминанты интеллекта Глава 3. Когнитивные формы культуры §3.1. Когнитивные артефакты §3.2. Когнитивные формы культуры: схемы, фреймы, сценарии и модели §3.3. Культурная категоризация §3.4. Культурные концепты §3.5. Коллективные и социальные представления как когнитивные составляющие повседневного знания Глава 4. Когнитивно-лингвистические формы культуры §4.1. Соотношение значения и смысла в компонентах сознания §4.2. Когнитивно-культурные функции метафоры, фразеологизмов и символов §4.3. Текст и дискурс как когнитивные феномены §4.4. Языковая картина мира как метакогнитивное культурное образование Глава 5. Когнитивная эволюция культуры (на примере мифологического сознания) §5.1. Основное направление когнитивной эволюции культуры: от доминирования симультанно-недискретного к доминированию сукцессивно-дискретных способов обработки информации §5.2. Соотношение когнитивного и языкового строя культуры §5.3. Двуструктурность мифологического сознания Вместо заключения Литература

нет в наличии

[просмотров: 440 ] В когнитивной науке культура понимается как регулятивный слой сознания и поведения. Функционально культура призвана обеспечивать свободу саморазвития человека. В зависимости от преследуемых целей в исторической перспективе регулятивы могут стать и антикультурой и псевдокультурой. Регулятивы подлинной культуры несут в себе когнитивный заряд, нравственный заряд, художественно-эйдетический заряд. Но любые регулятивы реализуются в виде когнитивных единиц и операций. Они воплощены в вербальных и в довербальных формах сознания. Описание и классификация соответствующих когнитивных форм представлены в прелагаемом издании, которое показывает, как преобразуются когнитивные единицы и операции под воздействием культуры, понятой в ее регулятивной функции. Учебное пособие поможет студенту, магистранту, соискателю ученой степени расширить интеллектуальную и культурную компетентность, выйти на междисциплинарные рубежи овладения когнитивной наукой.

[просмотров: 440 ] В когнитивной науке культура понимается как регулятивный слой сознания и поведения. Функционально культура призвана обеспечивать свободу саморазвития человека. В зависимости от преследуемых целей в исторической перспективе регулятивы могут стать и антикультурой и псевдокультурой. Регулятивы подлинной культуры несут в себе когнитивный заряд, нравственный заряд, художественно-эйдетический заряд. Но любые регулятивы реализуются в виде когнитивных единиц и операций. Они воплощены в вербальных и в довербальных формах сознания. Описание и классификация соответствующих когнитивных форм представлены в прелагаемом издании, которое показывает, как преобразуются когнитивные единицы и операции под воздействием культуры, понятой в ее регулятивной функции. Учебное пособие поможет студенту, магистранту, соискателю ученой степени расширить интеллектуальную и культурную компетентность, выйти на междисциплинарные рубежи овладения когнитивной наукой.