История психологии: От Античности до наших дней: Учебник для вузов.
Ждан А.Н. — История психологии: От Античности до наших дней: Учебник для вузов.
| История психологии: От Античности до наших дней: Учебник для вузов. — Изд. 9-е, испр. и доп. — М.: Академический Проект; Трикста, 2012. — 587 с. — (Gaudeamus, Классический университетский учебник). ISBN 978-5-8291-1402-2 Тираж: 2000 экз. Формат: 84x108/32 переплет |
[просмотров: 308 ] Учебник представляет результат многолетнего опыта преподавания автором курса «История психологии» в Московском государственном университете. Представлено систематическое изложение истории отечественной и зарубежной психологии от Античности до настоящего времени как процесса изменения предмета, методов и основных проблем психологического познания. Рассмотренные трансформации предмета психологии в совокупности представляют выработанные наукой на протяжении многовекового пути ее развития подходы к познанию психического. В данное издание вошел новый материал, основанный на первоисточниках и исследованиях последних лет. Книга предназначена прежде всего для студентов, аспирантов и преподавателей психологических факультетов университетов.СОДЕРЖАНИЕ Введение Раздел I Развитие психологических знаний в рамках учения о душе Глава 1. Античная психология Глава 2. Проблемы психологии в Средние века и эпоху Возрождения Глава 3. Психология Ф.Бэкона и завершение этапа развития психологии в рамках учения о душе Раздел II Развитие психологии в рамках философских учений о сознании Глава 1. Выделение сознания как критерия психики Глава 2. Оформление эмпирической психологии в философских учениях XVII в. Глава 3. Становление ассоциативной психологии Глава 4. Становление эмпирического направления во французской психологии XVIII в. Глава 5. Психологическая мысль в России в XVIII в. Глава 6. Психологические идеи в немецкой классической философии конца XVIII —первой половины XIX в. Раздел III Развитие психологии как науки о сознании в период до формирования экспериментальной психологии Глава 1. Становление немецкой эмпирической психологии в первой половине XIX в Глава 2. Развитие ассоциативной психологии в XIX в Глава 3. Развитие психологии в России в XIX в Раздел IV Развитие естествознания и формирование естественно-научных предпосылок выделения психологии в самостоятельную науку Глава 1. Развитие физиологии нервной системы и органов чувств в XIX в. Глава 2. Возникновение психофизики и психометрии Глава 3. Развитие эволюционных идей в биологии и их значение для психологии Раздел V Выделение психологии в самостоятельную науку и ее развитие до периода открытого кризиса 60 е гг. XIX в.- 10-е гг. XX в.) Глава 1. Первые программы психологии как самостоятельной науки Глава 2. Теоретическая борьба периода становления психологии как самостоятельной науки Глава 3. Развитие экспериментальной и прикладных областей психологии Раздел VI Зарубежная психология периода открытого кризиса 10-е - середина 30-х гг. XX в.) Глава 1. Кризис в психологии Глава 2. Бихевиоризм Глава 3. Гештальтпсихология Глава 4. Глубинная психология Глава 5. Французская социологическая школа Глава 6. Описательная психология Раздел VII Возникновение и развитие советской психологии. Современное состояние психологии в России Раздел VIII Современное состояние и важнейшие тенденции развития зарубежной психологии Заключение ПРИЛОЖЕНИЯ Преподавание психологии в Московском университете Московское Психологическое Общество (1885— 1922) Хронологический указатель Именной указатель
|
20 р.купить |
|
[просмотров: 308 ] Учебник представляет результат многолетнего опыта преподавания автором курса «История психологии» в Московском государственном университете. Представлено систематическое изложение истории отечественной и зарубежной психологии от Античности до настоящего времени как процесса изменения предмета, методов и основных проблем психологического познания. Рассмотренные трансформации предмета психологии в совокупности представляют выработанные наукой на протяжении многовекового пути ее развития подходы к познанию психического. В данное издание вошел новый материал, основанный на первоисточниках и исследованиях последних лет. Книга предназначена прежде всего для студентов, аспирантов и преподавателей психологических факультетов университетов.
|
||
| СОДЕРЖАНИЕ Введение Раздел I Развитие психологических знаний в рамках учения о душе Глава 1. Античная психология Глава 2. Проблемы психологии в Средние века и эпоху Возрождения Глава 3. Психология Ф.Бэкона и завершение этапа развития психологии в рамках учения о душе Раздел II Развитие психологии в рамках философских учений о сознании Глава 1. Выделение сознания как критерия психики Глава 2. Оформление эмпирической психологии в философских учениях XVII в. Глава 3. Становление ассоциативной психологии Глава 4. Становление эмпирического направления во французской психологии XVIII в. Глава 5. Психологическая мысль в России в XVIII в. Глава 6. Психологические идеи в немецкой классической философии конца XVIII —первой половины XIX в. Раздел III Развитие психологии как науки о сознании в период до формирования экспериментальной психологии Глава 1. Становление немецкой эмпирической психологии в первой половине XIX в Глава 2. Развитие ассоциативной психологии в XIX в Глава 3. Развитие психологии в России в XIX в Раздел IV Развитие естествознания и формирование естественно-научных предпосылок выделения психологии в самостоятельную науку Глава 1. Развитие физиологии нервной системы и органов чувств в XIX в. Глава 2. Возникновение психофизики и психометрии Глава 3. Развитие эволюционных идей в биологии и их значение для психологии Раздел V Выделение психологии в самостоятельную науку и ее развитие до периода открытого кризиса 60 е гг. XIX в.- 10-е гг. XX в.) Глава 1. Первые программы психологии как самостоятельной науки Глава 2. Теоретическая борьба периода становления психологии как самостоятельной науки Глава 3. Развитие экспериментальной и прикладных областей психологии Раздел VI Зарубежная психология периода открытого кризиса 10-е - середина 30-х гг. XX в.) Глава 1. Кризис в психологии Глава 2. Бихевиоризм Глава 3. Гештальтпсихология Глава 4. Глубинная психология Глава 5. Французская социологическая школа Глава 6. Описательная психология Раздел VII Возникновение и развитие советской психологии. Современное состояние психологии в России Раздел VIII Современное состояние и важнейшие тенденции развития зарубежной психологии Заключение ПРИЛОЖЕНИЯ Преподавание психологии в Московском университете Московское Психологическое Общество (1885— 1922) Хронологический указатель Именной указатель | ||
| Комментарии к книге | ||
| Оставить комментарий | Имя: E-mail: Комментарий: Выразить мнение! |
|
[просмотров: 308 ] Учебник представляет результат многолетнего опыта преподавания автором курса «История психологии» в Московском государственном университете. Представлено систематическое изложение истории отечественной и зарубежной психологии от Античности до настоящего времени как процесса изменения предмета, методов и основных проблем психологического познания. Рассмотренные трансформации предмета психологии в совокупности представляют выработанные наукой на протяжении многовекового пути ее развития подходы к познанию психического. В данное издание вошел новый материал, основанный на первоисточниках и исследованиях последних лет. Книга предназначена прежде всего для студентов, аспирантов и преподавателей психологических факультетов университетов.
|
| СОДЕРЖАНИЕ Введение Раздел I Развитие психологических знаний в рамках учения о душе Глава 1. Античная психология Глава 2. Проблемы психологии в Средние века и эпоху Возрождения Глава 3. Психология Ф.Бэкона и завершение этапа развития психологии в рамках учения о душе Раздел II Развитие психологии в рамках философских учений о сознании Глава 1. Выделение сознания как критерия психики Глава 2. Оформление эмпирической психологии в философских учениях XVII в. Глава 3. Становление ассоциативной психологии Глава 4. Становление эмпирического направления во французской психологии XVIII в. Глава 5. Психологическая мысль в России в XVIII в. Глава 6. Психологические идеи в немецкой классической философии конца XVIII —первой половины XIX в. Раздел III Развитие психологии как науки о сознании в период до формирования экспериментальной психологии Глава 1. Становление немецкой эмпирической психологии в первой половине XIX в Глава 2. Развитие ассоциативной психологии в XIX в Глава 3. Развитие психологии в России в XIX в Раздел IV Развитие естествознания и формирование естественно-научных предпосылок выделения психологии в самостоятельную науку Глава 1. Развитие физиологии нервной системы и органов чувств в XIX в. Глава 2. Возникновение психофизики и психометрии Глава 3. Развитие эволюционных идей в биологии и их значение для психологии Раздел V Выделение психологии в самостоятельную науку и ее развитие до периода открытого кризиса 60 е гг. XIX в.- 10-е гг. XX в.) Глава 1. Первые программы психологии как самостоятельной науки Глава 2. Теоретическая борьба периода становления психологии как самостоятельной науки Глава 3. Развитие экспериментальной и прикладных областей психологии Раздел VI Зарубежная психология периода открытого кризиса 10-е - середина 30-х гг. XX в.) Глава 1. Кризис в психологии Глава 2. Бихевиоризм Глава 3. Гештальтпсихология Глава 4. Глубинная психология Глава 5. Французская социологическая школа Глава 6. Описательная психология Раздел VII Возникновение и развитие советской психологии. Современное состояние психологии в России Раздел VIII Современное состояние и важнейшие тенденции развития зарубежной психологии Заключение ПРИЛОЖЕНИЯ Преподавание психологии в Московском университете Московское Психологическое Общество (1885— 1922) Хронологический указатель Именной указатель |
СОДЕРЖАНИЕ?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /
Введение
Раздел I Развитие психологических знаний в рамках учения о душе
Глава 1. Античная психология
Глава 2. Проблемы психологии в Средние века и эпоху Возрождения
Глава 3. Психология Ф.Бэкона и завершение этапа развития психологии в рамках учения о душе
Раздел II Развитие психологии в рамках философских учений о сознании
Глава 1. Выделение сознания как критерия психики
Глава 2. Оформление эмпирической психологии в философских учениях XVII в.
Глава 3. Становление ассоциативной психологии
Глава 4. Становление эмпирического направления во французской психологии XVIII в.
Глава 5. Психологическая мысль в России в XVIII в.
Глава 6. Психологические идеи в немецкой классической философии конца XVIII —первой половины XIX в.
Раздел III Развитие психологии как науки о сознании в период до формирования экспериментальной психологии
Глава 1. Становление немецкой эмпирической психологии в первой половине XIX в
Глава 2. Развитие ассоциативной психологии в XIX в
Глава 3. Развитие психологии в России в XIX в
Раздел IV Развитие естествознания и формирование естественно-научных предпосылок выделения психологии в самостоятельную науку
Глава 1. Развитие физиологии нервной системы и органов чувств в XIX в.
Глава 2. Возникновение психофизики и психометрии
Глава 3. Развитие эволюционных идей в биологии и их значение для психологии
Раздел V Выделение психологии в самостоятельную науку и ее развитие до периода открытого кризиса 60 е гг. XIX в.- 10-е гг. XX в.)
Глава 1. Первые программы психологии как самостоятельной науки
Глава 2. Теоретическая борьба периода становления психологии как самостоятельной науки
Глава 3. Развитие экспериментальной и прикладных областей психологии
Раздел VI Зарубежная психология периода открытого кризиса 10-е - середина 30-х гг. XX в.)
Глава 1. Кризис в психологии
Глава 2. Бихевиоризм
Глава 3. Гештальтпсихология
Глава 4. Глубинная психология
Глава 5. Французская социологическая школа
Глава 6. Описательная психология
Раздел VII Возникновение и развитие советской психологии. Современное состояние психологии в России
Раздел VIII Современное состояние и важнейшие тенденции развития зарубежной психологии
Заключение
ПРИЛОЖЕНИЯ
Преподавание психологии в Московском университете
Московское Психологическое Общество (1885— 1922)
Хронологический указатель
Именной указатель