Педагогическая практика. Справочник. Учебно-методическое пособие.

[просмотров: 2305 ] В справочнике представлены программа профессионально-педагогической практики, описание учебных заданий и рекомендаций по их выполнению, образцы учебно-методических материалов. Содержание справочника соотнесено с государственным образовательным стандартом высшего педагогического образования и позволяет представить технологию организации профессионально-педагогической практики в высшем учебном заведении. Материал справочника предназначен для студентов и преподавателей педагогических вузов и колледжей, педагогов образовательных учреждений, работников системы образования и системы повышения квалификации.СОДЕРЖАНИЕ Введение 1. Профессиональные ориентиры студентов педагогических вузов Стандарты общепедагогического профессионализма Профессионально-значимые личностные качества (ПЗЛК) студента педагогического вуза Карта ПЗЛК (в диагностируемых показателях) Квалификационная характеристика выпускника педагогического вуза Документальное обеспечение учебного процесса Рекомендации по организации практики студентов педагогических вузов Должностные инструкции Права и обязанности студентов-практикантов 2. Структура педагогической практики A. Виды педагогической практики Первый учебный блок Б. Психолого-педагогическая практика Цели педпрактики Задачи педпрактики Умения, которыми должны овладеть студенты Программа деятельности студентов на психолого-педагогической практике Примерное планирование Специфика деятельности студентов-практикантов по специальности «социальный педагог» B. Практика пробных уроков Цели педпрактики Задачи педпрактики Умения, которыми должны овладеть студенты Программа деятельности студентов на психолого-педагогической практике Г. Практика «Первые дни ребенка а школе» Цели педпрактики Задачи педпрактики Умения, которыми должны овладеть студенты Программа деятельности студентов Примерное планирование Д. Социально-педагогическая практика Цели педпрактики Задачи педпрактики Умения, которыми должны овладеть студенты Программа деятельности студентов Примерное планирование Е. Педагогическая практика в дошкольном образовательном учреждении (ДОУ) Цели педпрактики Задачи педпрактики Умения, которыми должны овладеть студенты Программа деятельности студентов Примерное планирование Ж. Методическая практика в ДОУ Цели педпрактики Задачи педпрактики Умения, которыми должны овладеть студенты Программа деятельности студентов Примерное планирование З. Инспекторско-методическая практика в органах управления образованием Цели педпрактики Задачи педпрактики Умения, которыми должны овладеть студенты Программа деятельности студентов Примерное планирование И. Практика по специализации «Организация досуговои деятельности в учреждениях дополнительного образования» Цели педпрактики Задачи педпрактики Умения, которыми должны овладеть студенты Примерное планирование К. Преддипломная практика Цели педпрактики Задачи педпрактики Умения, которыми должны овладеть студенты Программа деятельности студентов Специфика программы деятельности студента-практиканта по специальности «Социальная педагогика» 3. Виды и содержание работ на педагогической практике Изучение организации учебно-воспитательного процесса в школе Психолого-педагогическое изучение коллектива класса и отдельных учащихся Целеполагание в ходе педпрактики Анализ и обобщение передового педагогического опыта Планирование педагогической деятельности Подготовка к пробным урокам Организация воспитательной работы со школьниками Изучение приемов работы учителя Работа с родителями Методическая и исследовательская деятельность студентов Самооценка профессиональной пригодности к воспитательной работе с учащимися Традиционные виды работы классного руководителя 4. Методический путеводитель Психолого-педагогичсские методики диагностики личности и коллектива Изучение учащихся и составление диагностической карты Программа изучения личности учащегося Психолого-педагогическая карта учащегося Программа изучения классного коллектива Изучение «трудновоспитуемых» школьников Социальный паспорт семьи Формы аналитической деятельности студентов Основные типы и виды анализа урока Поэтапный анализ урока Дидактический анализ урока Комбинированная схема анализа урока Структурно-временной анализ урока Психологический анализ урока Комплексный анализ урока Анализ отдельных элементов урока Схема анализа процесса формирования общеучебных умений и навыков Схема наблюдений за эффективностью урока Психофизиологический анализ урока Схема анализа классного часа Схема анализа КТД Схема анализа воспитательного мероприятия Рекомендации по психолого-педагогической коррекции Самооценка педагогической деятельности практиканта Лист самооценки Диагностика профессиональной подготовленности к педагогической деятельности начинающего учителя Документация по практике Рекомендации по ведению дневника Форма отчета по педагогической практике студента-практиканта 5. Деятельность руководителя практики Виды деятельности руководителя на разных этапах Критерии оценки деятельности студента на педпрактике Формы отчета руководителя педагогической практики 6. Практикум студента Вопросы для первой консультации с учителем по организации и проведению урока Алгоритм подготовки к уроку Порядок ведения тетрадей учащимися Порядок проверки письменных работ учителем Рекомендации по организации проверки знаний, умении и навыков Функциональные обязанности классного руководителя Памятка по составлению характеристики класса Технология коллективного творческого дела Особенности работы с «трудновоспитуемыми» школьниками Признаки передового опыта Формы изучения и обобщения передового опыта Второй учебный блок 1. Организация летней педагогической практики Этапы летней педагогической практики Цели педпрактики Задачи практики Умения, приобретаемые в процессе практики Особенности летней педагогической практики 2. Права и обязанности студента-практиканта 3. Виды и содержание работы студентов Знакомство с организацией жизни и деятельности загородного .лагеря (встреча с руководством лагеря) Организационно-педагогическая деятельность Организация режима, активного отдыха детей Планирование воспитательной деятельности Организация коллективно-творческой деятельности Исследовательская деятельность студентов Задания студентам 4. Деятельность руководителя практики Организация встречи студентов с руководством загородного лагеря Посещение загородного лагеря руководителем практики Подготовка и проведение научно-практической конференции по итогам летней педагогической практики 5. Методический путеводитель Ориентиры для изучения возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников Принципы построения плана воспитательной деятельности Особенности общения с родителями Рекомендации но организации игровой деятельности (С.А.Шмаков) Способы активизации деятельности детей и подростков Индивидуальная работа с детьми и подростками Схема анализа коллективной творческой деятельности 6. Отчетная документация Форма отчета студента по летней педагогической практике Схема характеристики студента Форма отчета руководителя летней педагогической практики Словарь базовых понятий Рекомендуемая литература

[просмотров: 2305 ] В справочнике представлены программа профессионально-педагогической практики, описание учебных заданий и рекомендаций по их выполнению, образцы учебно-методических материалов. Содержание справочника соотнесено с государственным образовательным стандартом высшего педагогического образования и позволяет представить технологию организации профессионально-педагогической практики в высшем учебном заведении. Материал справочника предназначен для студентов и преподавателей педагогических вузов и колледжей, педагогов образовательных учреждений, работников системы образования и системы повышения квалификации.

[просмотров: 2305 ] В справочнике представлены программа профессионально-педагогической практики, описание учебных заданий и рекомендаций по их выполнению, образцы учебно-методических материалов. Содержание справочника соотнесено с государственным образовательным стандартом высшего педагогического образования и позволяет представить технологию организации профессионально-педагогической практики в высшем учебном заведении. Материал справочника предназначен для студентов и преподавателей педагогических вузов и колледжей, педагогов образовательных учреждений, работников системы образования и системы повышения квалификации.