Тренинг коммуникативной компетенции.
Суховершина Ю.В., Тихомирова Е.П., Скоромная Ю.Е. — Тренинг коммуникативной компетенции.
| Тренинг коммуникативной компетенции. — Изд. 2-е. — М.: Академический Проект; Фонд «Мир», 2009. — 111с. — (Тренинги и практикумы). ISBN 978-5-8291-1054-3 Тираж: 3000 экз. Формат: 84x108/32 обложка |
[просмотров: 286 ] В настоящем пособии представлен набор методик (техник), упражнений и деловых игр, направленных на формирование коммуникативных умений и навыков, а также методические рекомендации по их проведению. Они могут быть использованы в групповой психологической работе со студентами средних профессиональных и высших учебных заведений. Представленные материалы прошли апробацию в деятельности службы практической психологии Московского открытого социального университета. Пособие предназначено для студентов, аспирантов и практических психологов.Содержание Введение ГЛАВА 1. РАСШИРЕНИЕ ДИАПАЗОНА ИНФОРМАЦИОННЫХ КАНАЛОВ ОБЩАЮЩИХСЯ Упражнения ГЛАВА 2 РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ АНАЛИЗА И ПРОГНОЗИРОВАНИЯ ПОВЕДЕНИЯ ПАРТНЕРОВ 2.1. Типы личности в нейролингвистическом программировании Упражнения 2.2. Типы личности в психогеометрическом подходе Упражнения ГЛАВА 3. ОБУЧЕНИЕ НАВЫКАМ ЭФФЕКТИВНОГО ОБЩЕНИЯ Упражнения ГЛАВА 4. РАСШИРЕНИЕ ДИАПАЗОНА РАСКРЫТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ОБЩАЮЩИХСЯ Упражнения ГЛАВА 5. РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ КОРРЕКЦИИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ СВОЕГО И ПАРТНЕРОВ 5.1. Управление собственным эмоциональным состоянием 5.2. Управление эмоциональным состоянием партнеров по общению Упражнения ГЛАВА 6. РАЗВИТИЕ НАВЫКА ЦЕЛЕПОЛАГАНИЯ И ПЛАНИРОВАНИЯ Упражнения ГЛАВА 7. ОБУЧЕНИЕ НАВЫКУ ВЫЯВЛЕНИЯ БАРЬЕРОВ ОБЩЕНИЯ Упражнения Список использованной литературы
|
14900 р.купить |
|
[просмотров: 286 ] В настоящем пособии представлен набор методик (техник), упражнений и деловых игр, направленных на формирование коммуникативных умений и навыков, а также методические рекомендации по их проведению. Они могут быть использованы в групповой психологической работе со студентами средних профессиональных и высших учебных заведений. Представленные материалы прошли апробацию в деятельности службы практической психологии Московского открытого социального университета. Пособие предназначено для студентов, аспирантов и практических психологов.
|
||
| Содержание Введение ГЛАВА 1. РАСШИРЕНИЕ ДИАПАЗОНА ИНФОРМАЦИОННЫХ КАНАЛОВ ОБЩАЮЩИХСЯ Упражнения ГЛАВА 2 РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ АНАЛИЗА И ПРОГНОЗИРОВАНИЯ ПОВЕДЕНИЯ ПАРТНЕРОВ 2.1. Типы личности в нейролингвистическом программировании Упражнения 2.2. Типы личности в психогеометрическом подходе Упражнения ГЛАВА 3. ОБУЧЕНИЕ НАВЫКАМ ЭФФЕКТИВНОГО ОБЩЕНИЯ Упражнения ГЛАВА 4. РАСШИРЕНИЕ ДИАПАЗОНА РАСКРЫТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ОБЩАЮЩИХСЯ Упражнения ГЛАВА 5. РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ КОРРЕКЦИИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ СВОЕГО И ПАРТНЕРОВ 5.1. Управление собственным эмоциональным состоянием 5.2. Управление эмоциональным состоянием партнеров по общению Упражнения ГЛАВА 6. РАЗВИТИЕ НАВЫКА ЦЕЛЕПОЛАГАНИЯ И ПЛАНИРОВАНИЯ Упражнения ГЛАВА 7. ОБУЧЕНИЕ НАВЫКУ ВЫЯВЛЕНИЯ БАРЬЕРОВ ОБЩЕНИЯ Упражнения Список использованной литературы | ||
| Комментарии к книге | ||
| Оставить комментарий | Имя: E-mail: Комментарий: Выразить мнение! |
|
[просмотров: 286 ] В настоящем пособии представлен набор методик (техник), упражнений и деловых игр, направленных на формирование коммуникативных умений и навыков, а также методические рекомендации по их проведению. Они могут быть использованы в групповой психологической работе со студентами средних профессиональных и высших учебных заведений. Представленные материалы прошли апробацию в деятельности службы практической психологии Московского открытого социального университета. Пособие предназначено для студентов, аспирантов и практических психологов.
|
| Содержание Введение ГЛАВА 1. РАСШИРЕНИЕ ДИАПАЗОНА ИНФОРМАЦИОННЫХ КАНАЛОВ ОБЩАЮЩИХСЯ Упражнения ГЛАВА 2 РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ АНАЛИЗА И ПРОГНОЗИРОВАНИЯ ПОВЕДЕНИЯ ПАРТНЕРОВ 2.1. Типы личности в нейролингвистическом программировании Упражнения 2.2. Типы личности в психогеометрическом подходе Упражнения ГЛАВА 3. ОБУЧЕНИЕ НАВЫКАМ ЭФФЕКТИВНОГО ОБЩЕНИЯ Упражнения ГЛАВА 4. РАСШИРЕНИЕ ДИАПАЗОНА РАСКРЫТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ОБЩАЮЩИХСЯ Упражнения ГЛАВА 5. РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ КОРРЕКЦИИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ СВОЕГО И ПАРТНЕРОВ 5.1. Управление собственным эмоциональным состоянием 5.2. Управление эмоциональным состоянием партнеров по общению Упражнения ГЛАВА 6. РАЗВИТИЕ НАВЫКА ЦЕЛЕПОЛАГАНИЯ И ПЛАНИРОВАНИЯ Упражнения ГЛАВА 7. ОБУЧЕНИЕ НАВЫКУ ВЫЯВЛЕНИЯ БАРЬЕРОВ ОБЩЕНИЯ Упражнения Список использованной литературы |
Содержание?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /
Введение
ГЛАВА 1. РАСШИРЕНИЕ ДИАПАЗОНА ИНФОРМАЦИОННЫХ КАНАЛОВ ОБЩАЮЩИХСЯ
Упражнения
ГЛАВА 2 РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ АНАЛИЗА И ПРОГНОЗИРОВАНИЯ ПОВЕДЕНИЯ ПАРТНЕРОВ
2.1. Типы личности в нейролингвистическом программировании
Упражнения
2.2. Типы личности в психогеометрическом подходе
Упражнения
ГЛАВА 3. ОБУЧЕНИЕ НАВЫКАМ ЭФФЕКТИВНОГО ОБЩЕНИЯ
Упражнения
ГЛАВА 4. РАСШИРЕНИЕ ДИАПАЗОНА РАСКРЫТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ОБЩАЮЩИХСЯ
Упражнения
ГЛАВА 5. РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ КОРРЕКЦИИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ СВОЕГО И ПАРТНЕРОВ
5.1. Управление собственным эмоциональным состоянием
5.2. Управление эмоциональным состоянием партнеров по общению
Упражнения
ГЛАВА 6. РАЗВИТИЕ НАВЫКА ЦЕЛЕПОЛАГАНИЯ И ПЛАНИРОВАНИЯ
Упражнения
ГЛАВА 7. ОБУЧЕНИЕ НАВЫКУ ВЫЯВЛЕНИЯ БАРЬЕРОВ ОБЩЕНИЯ
Упражнения
Список использованной литературы