Искусство слушать. Почему мы разучились слышать друг друга?
Николс М.П. — Искусство слушать. Почему мы разучились слышать друг друга?
| Искусство слушать. Почему мы разучились слышать друг друга? / Пер. с англ. - X : изд-во «Гуманитарный Центр», А. А. Чепалов, 2016. - 340 с. ISBN 978-617-7022-61-8 Тираж: 1500 экз. Формат: 60х90/16 обложка |
[просмотров: 23 ] В своей книге «Искусство слушать» Майкл Николс предлагает читателю разобраться в тонкостях такой важной части общения, как слушание. Будучи практикующим психотерапевтом, автор доступным и увлекательным языком рассказывает об обеих сторонах медали: почему мы нуждаемся в том, чтобы завоевать внимание собеседника, а также - что мешает нам стать чуткими и отзывчивыми слушателями (даже если нам кажется что мы в этом удивительно хороши). Кроме этого, Николс предлагает практические упражнения, благодаря которым каждый может развить В себе нужные навыки и стать по-настоящему хорошим слушателем, а также - научиться привлекать внимание к своим словам, когда это необходимо. Книга будет интересна практикующим психотерапевтам, студентам, изучающим психологию, а также - всем, кто хочет уметь слушать и быть услышанным.СОДЕРЖАНИЕ Вступительная статья Н. С. Саврилова. Межкультурная коммуникация как способ освоения чужой культуры Введение Часть I. Жажда быть понятым. Глава 1. «Ты слышал, что я сказал?» Почему так важно слушать? Как слушание создает чувство собственного достоинства? «А вот и я». Ощущение возникающей самости (От рождения до двух месяцев). «Эй, посмотри на меня!». Ощущение ядерной самости (От двух до семи месяцев). «Дорогой, я замерзла. Не хочешь ли надеть свитер?» Ощущение субъективной самости (От семи до пятнадцати месяцев). «Я не хочу спать. Я хочу играть!». Ощущение вербальной самости (от пятнадцати до восемнадцати месяцев ). Ребенок, которого слушают - уверенный ребенок. Слушание строит «мост» через пространство между нами. Неразделенные мысли делают нас слабее
|
17 р.купить |
|
[просмотров: 23 ] В своей книге «Искусство слушать» Майкл Николс предлагает читателю разобраться в тонкостях такой важной части общения, как слушание. Будучи практикующим психотерапевтом, автор доступным и увлекательным языком рассказывает об обеих сторонах медали: почему мы нуждаемся в том, чтобы завоевать внимание собеседника, а также - что мешает нам стать чуткими и отзывчивыми слушателями (даже если нам кажется что мы в этом удивительно хороши). Кроме этого, Николс предлагает практические упражнения, благодаря которым каждый может развить В себе нужные навыки и стать по-настоящему хорошим слушателем, а также - научиться привлекать внимание к своим словам, когда это необходимо. Книга будет интересна практикующим психотерапевтам, студентам, изучающим психологию, а также - всем, кто хочет уметь слушать и быть услышанным.
|
||
| СОДЕРЖАНИЕ Вступительная статья Н. С. Саврилова. Межкультурная коммуникация как способ освоения чужой культуры Введение Часть I. Жажда быть понятым. Глава 1. «Ты слышал, что я сказал?» Почему так важно слушать? Как слушание создает чувство собственного достоинства? «А вот и я». Ощущение возникающей самости (От рождения до двух месяцев). «Эй, посмотри на меня!». Ощущение ядерной самости (От двух до семи месяцев). «Дорогой, я замерзла. Не хочешь ли надеть свитер?» Ощущение субъективной самости (От семи до пятнадцати месяцев). «Я не хочу спать. Я хочу играть!». Ощущение вербальной самости (от пятнадцати до восемнадцати месяцев ). Ребенок, которого слушают - уверенный ребенок. Слушание строит «мост» через пространство между нами. Неразделенные мысли делают нас слабее | ||
| Комментарии к книге | ||
| Оставить комментарий | Имя: E-mail: Комментарий: Выразить мнение! |
|
[просмотров: 23 ] В своей книге «Искусство слушать» Майкл Николс предлагает читателю разобраться в тонкостях такой важной части общения, как слушание. Будучи практикующим психотерапевтом, автор доступным и увлекательным языком рассказывает об обеих сторонах медали: почему мы нуждаемся в том, чтобы завоевать внимание собеседника, а также - что мешает нам стать чуткими и отзывчивыми слушателями (даже если нам кажется что мы в этом удивительно хороши). Кроме этого, Николс предлагает практические упражнения, благодаря которым каждый может развить В себе нужные навыки и стать по-настоящему хорошим слушателем, а также - научиться привлекать внимание к своим словам, когда это необходимо. Книга будет интересна практикующим психотерапевтам, студентам, изучающим психологию, а также - всем, кто хочет уметь слушать и быть услышанным.
|
| СОДЕРЖАНИЕ Вступительная статья Н. С. Саврилова. Межкультурная коммуникация как способ освоения чужой культуры Введение Часть I. Жажда быть понятым. Глава 1. «Ты слышал, что я сказал?» Почему так важно слушать? Как слушание создает чувство собственного достоинства? «А вот и я». Ощущение возникающей самости (От рождения до двух месяцев). «Эй, посмотри на меня!». Ощущение ядерной самости (От двух до семи месяцев). «Дорогой, я замерзла. Не хочешь ли надеть свитер?» Ощущение субъективной самости (От семи до пятнадцати месяцев). «Я не хочу спать. Я хочу играть!». Ощущение вербальной самости (от пятнадцати до восемнадцати месяцев ). Ребенок, которого слушают - уверенный ребенок. Слушание строит «мост» через пространство между нами. Неразделенные мысли делают нас слабее |